Травма в психотерапії: розпізнавання, дисоціація та межі роботи

Дводенний інтенсив для психологів, психотерапевтів, консультантів, студентів психологічних напрямків та фахівців допомагаючих професій. Травматичний досвід може проявлятися не лише через очевидні симптоми, а й на емоційному, тілесному, когнітивному, поведінковому та стосунковому рівнях. Водночас наявність травми не означає, що саме вона має стати центральною темою терапії. Цей інтенсив допоможе краще розпізнавати травматичну динаміку, розуміти механізми дисоціації та приймати більш зважені клінічні рішення — з урахуванням безпеки, етики та професійних меж. День 1. Розуміння травми Розглянемо: прояви травматичного досвіду на різних рівнях; орієнтири для розпізнавання травми в клінічній практиці; дисоціацію як можливу відповідь на травматичний досвід; особливості дитячої та гострої травми, пережитої в дорослому віці; сучасні нейробіологічні знання, які справді корисні в роботі психотерапевта; підходи до роботи з різними типами травматичного досвіду. День 2. Межі та безпека роботи з травмою Поговоримо про те, коли робота з травматичним матеріалом є доречною, а коли її варто відкласти або не проводити. Розглянемо необхідні умови для безпечної терапії, етичні обмеження, критерії готовності клієнта, особливості роботи з тілесним компонентом та ситуації, коли потрібна співпраця з психіатром або іншим фахівцем. Особливий акцент — на тому, як не перетворювати травму на універсальне пояснення труднощів клієнта та як залишатися в межах власної компетентності. Після інтенсиву ви: краще розпізнаватимете прояви травматичного досвіду; систематизуєте знання про травму та дисоціацію; зрозумієте ключові нейробіологічні механізми травматичного реагування; отримаєте орієнтири щодо вибору терапевтичного підходу; краще визначатимете, коли робота з травмою показана, а коли — передчасна чи небезпечна; поглибите розуміння професійних меж, етичних принципів і критеріїв безпеки.